Le projet DASPA prévoit une série d’activités organisées autour de trois thématiques :
-l’accueil en DASPA ; l’intégration dans le milieu scolaire ; l’accrochage scolaire des élèves de classe passerelle et la lutte contre l’absentéisme.
Le projet s’appuie sur les acteurs de l’éducation en charge des apprentissages mais aussi sur ceux émanant du champ d’intervention psychosociale.
Au CEPES des actions sont menées en termes d’accueil du jeune et de ses responsables, d’accueil spécifique des élèves non scolarisés, de mobilisation de l’équipe éducative notamment autour d’activités orientantes, de construction du vivre ensemble, de relation avec l’équipe éducative et le parcours du jeune.
Ce projet est cofinancé par l’Union Européenne et la Fédération Wallonie Bruxelles
